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大中专院校思政骨干教师培训班在惠州城市职业学院开班
日期:2019-06-14 浏览:

 

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为提升我市学校法治教育骨干教师的专业素养,推动全市学校依法治校工作的深入开展,61013日,由惠州市教育局主办,惠州城市职业学院承办的“全市学校法治教育骨干教师培训班”在杏园报告厅召开。此次培训聘请了华南农业大学马克思主义学院院长张丰清教授、副院长徐大兵教授,华南理工大学思想政治教育研究所所长刘社欣,广东技术师范大学马克思主义学院院长汪永志教授,广州大学马克思主义学院刘雪松教授,中山大学马克思主义学院王仕民教授。此次培训针对来自大中专院校的96名思政骨干教师,学员们就此次培训进行了充分的交流探讨。

 据介绍,此次培训班为期三天半。10日上午,徐大兵教授作《习近平谈治国理政》第二卷的精彩报告。徐大兵教授从“习近平谈治国理政”的概况、主要内容和历史地位三个方面介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的文献记录以及体会。他分别就“决胜全面建成小康社会”、“将改革进行到底”、“坚定文化自信”等十七个目录详细地与大家进行了交流研讨,并要求在座的各位骨干教师能够积极地引导广大学生正确认识当今发展形式,不断提高学生思想水平和文化素养等。

 10日下午,此次培训的开班仪式在杏园报告厅举行。开班仪式上,惠州市教育局副局长毛少琼发表讲话。首先,她介绍了本次培训的主要任务是深入党的十九大精神和习近平总书记的重要讲话的精神,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实中央、省委、市委关于高校思想政治工作的决策部署,是进一步提升我市大中专院校思想政治工作、确保我市大中专思想政治工作落实到位的有力保障。

毛少琼指出,要准确把握学校思想政治工作的大局大事,着力推进思想政治课改革创新;要提升学校思想政治工作的针对性和有效性;要坚持教育者先受教育的要求,切身加强思想政治教育的建设。最后,她希望各位老师珍惜培训机会,为今后的思想政治课打下好的基础。



 培训中,刘社欣教授对文化认同与理论自信进行了解说,围绕着文化妙解、认同欣解、文化自信理解和道路自信见解等主题,讲解了文化自信是人们在历史与现实中对社会的经济、政治等方面判识和心理认同的深刻体现,最后,刘教授还将自己所理解的人生感悟与学员们进行了分享。

   12日上午,广东技术师范大学马克思主义学院副教授李冬娜围绕着 “思政课教学探索与实践”这个主题,讲述了自己的教学方式。李冬娜副教授表示,教学应该从社会实践出发,让学生走出学校,走出社会,亲身实践。而不是老师的一面之词让学生了解到什么是思政。作为大学老师,更加要清楚学生需要什么,更应该放手让学生自己去付诸行动。真正把教学与实践结为一体。最后,李冬娜副教授还放映了学生的成果,李冬娜副教授表示,每一个老师都应该是一名有热度,有心度,有态度的老师。



  12日下午,刘雪松作专题培训,刘教授首先讲了中国近100年的发展历程,刘雪松副教授表示,中国从古至今一直都是在磨练中成长的,在中国100年的历程中,中国不断地完善自我,如今才能在国际中有了一席之地。作为一名中国人,中国人的优质越来越体现出来了。比如,中华优秀的传统文化在中国深深地扎了根,民族优越感越来越强。最后,刘雪松副教授就如今的中美关系,发表了自己的观点,他表示,中国发展的趋势越来越快,紧贴美国。比如,中国工业产值已经超过美国了,经济全球化的趋势,中美的磕磕碰碰少不了,中国面对这些磕碰,不害怕,不退缩。作为今天的中国就必须学会从世界的角度看自己,在维护自身利益的同时,妥善处理与其他国家的矛盾,包括发达国家和发展中国家。



 13日上午,华南农业大学马克思主义学院张丰清教授就“如何讲好一堂党课或思政课”作授课体会演讲。张丰清教授从信念、准备、内容、语言、技巧这五方面为大家讲解课程内容,他表示,教学是一门学问,更是一种艺术,是一个智育与德育融为一体的过程。他分别就以上五个方面出发,以习近平总书记、个人经历等为例子,结合演讲内容为大家作生动、详细的讲解。最后,在互动环节中,现场的教师都积极主动提出问题,张丰清教授对每一个问题都认真地解答。



下午,中山大学马克思主义学院王仕民教授围绕“时代使命与责任担当”这个主题,就习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神学习体会进行解读,他表示,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养、怎样培养人、为谁培养人这三个根本问题。王仕民教授从思政的核心问题、会议要求、育人作用、新的使命担当、新的时代要求等多个方面对习近平总书记讲话精神进行深入的解读。他提出了“办好思政课关键在教师”,“思政课创新至关重要”等多方面的改进要求。



13日下午,惠州市大中专院校思政骨干教师培训班圆满结束,惠州城市职业学院培训学院院长黄嵘作总结发言。她首先对顺利结业的教师们给予热烈的祝贺,对培训班的授课教授们表示感谢。她鼓励学员们要抓住粤港澳大湾区建设的时机,抓住机遇,对大学生的思政课进行深入的调研,根据实际情况把握课堂,实现思政课堂上理论与实践的充分融合。

 

 

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